AT-PRA-0004 · 完整条目稿 0.57.0
共同基础
基础概念必要基础
定义
交谈者当作彼此可用的信息、假设或承诺。
深入理解
共同基础是参与者在当前互动中当作彼此可用的信息、假设和承诺。碰巧两人各自知道同一事实还不够;关键是怎样依其共享可用性组织和理解话语。它可以被当作共享却实际有误,并非全知或人人真实掌握。
两人同走一栋楼后说在那道门槛再见,须有一个被双方当作显著且共同可辨的门槛;一起走过不自动保证成功。陈述可提议增添,问题可标未定,纠正可撤先前假设。误解、协商和修复让这个背景不断重做;Locke的共同词用问题可供历史比较,却不就是后来关于相互可用信息的技术模型。
思考如何推进
- 列当前依赖的信息
- 查参与者怎样显示共享
- 分各自知道与互认可用
- 追话语的增添撤回和争议
- 据后续修复更新判断
例子
编辑设例:两人刚一同巡视建筑,说那道门槛时可依赖共同经历定位。
反例与界限
某人知道一件事,不足以保证双方已把它当作共享信息。
与相近概念的区别
与并行知识、真理本身及共用词典比较;熟悉同一词不保证同认一个事实。
研究与应用
互动研究应看顺序和承接证据,不能由分析者觉得大家应知便赋给全体参与者。
作用与限制
可使简短话语依背景运作,也可使一方误以为无需解释而留下理解断层。
共鸣
我们都知道,还不一定等于我们正在把它当作我们都知道的事来用。
为什么收录这个概念
为Abtönung与预设顺应提供共享背景基础,同时保当作共同与实际知道的差别。
从中文阅读出发
三语可有不同指称习惯,当前是否共享仍由具体参与者检验,不按语言身份自动给知识。
历史背景与来源范围
新读Locke III.IX§4与III.XI§11的共同意义/用法段;现代common ground术语和互动模型不据这两段断代。
实践、术语命名与中文译名的历史须分别核对。本稿不由一个相似例子推出中文术语的首例。
已整理的历史背景
Locke使成功交流部分依赖说话者不把既有语言当私用代码。他诉诸共同用法,为共同基础提供历史比较,却不是后来交谈者彼此当作已知的技术模型。共享词语约定只是该模型的可能一部分。Atlas应区分知道同一词汇,与知道双方都认相关事实或承诺。自造例问:只有一方记得的先前约定,能否作为指令背景?这已超出Locke选段。历史来源照亮协调问题,现代英语术语、理论定义及互动证据仍交后续直接研究;熟悉词语本身不能保证共享理解。
历史分析的结论与边界
共同基础是公开协调的可用性,不只是各自有同样知识。须识别参与者怎样认一项假设为本次交谈所共享。
范围说明与已接受的澄清
当前档案另有已接受历史补充,完整内容及其证据范围见本条全文;简短词源提示不代补充,也不确立汉语最早用例。
图谱中已有的联系
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来源与查阅范围
下列记录保留原资料的书目名称。所列页码不表示本轮重新阅读全文或独立核验其中全部引文。
- Q003
- Q010
- Q012
- Q035
引用本条
Reich, Michael(编):共同基础,AT-PRA-0004。语言图谱,Release 17.1.0,中文完整条目稿 0.57.0。引用时请注明访问日期及译稿审校状态。