AT-091-006 · 完整条目稿 0.57.0
呼告
语言手法与程序独立认识贡献
定义
有标记地转移呼告方向，常转向缺席者、抽象概念或无生命对象。
深入理解
呼告转向使话语转给另一对象，常转向缺席者、死者、物体或抽象概念。历史说明也可能包含转向在场对手；不能回答不是贯穿所有用法的判据。
分析须展示先前及新的呼告方向。提到对象不等于呼告它，一个呼格也不独证有标记的转向。悲情、反讽及观众位置改变是可能效果，须据具体文本和语境检验。
思考如何推进
- 确定先前呼告方向。
- 找出向另一对象的有标记转向。
- 区分呼告、提及和人格化。
- 重构实际观众位置。
- 分别说明可能效果及有证的过程和接受。
例子
悼念旧校时，发言者说：“老学校，你的墙早已倒下，我们却仍想念你。”听众见证了一个无法真正回答的对话位置。
反例与界限
“时间过得很快”提及时间而不呼告它。向在场者提出普通请求，也须另有呼告方向的显著转移，才可据此论该修辞。
与相近概念的区别
不同于所有拟人、让人物自己发声的拟代或普通称呼；也不同于英文同名标点。
研究与应用
修辞与表演研究可结合文本、人称及现场安排，效果依文类和受众。
作用与限制
语言可以组织尚无现实对话的关系，转向本身成为事件。
共鸣
被谈论的对象忽然成了被呼唤的一方，在场的人也重新定位。
为什么收录这个概念
呼告转向使有标记的受话方向改变成为可观察的修辞程序，其他听众可成为新关系的见证者。缺席或不能回答是常见安排；本条判据在转向另一受话者。
从中文阅读出发
中文“呼告”与 apostrophe 的标点义要分开；古典较广范围与当前窄例须显明。
历史背景与来源范围
Peacham1593的转向定义不以所有对象缺席为必要条件；旧核心范围差异列为待议。
实践、术语命名与中文译名的历史须分别核对。本稿不由一个相似例子推出中文术语的首例。
已整理的历史背景
指定手册条目中，说话者从实际受众转向另一受话者，可为缺席、已故、神圣、非人或无生命对象。Bullinger 按受话者分类，反复指出从描述到直接称说的变化：原先被谈论者成为被对其说话者。本图谱可用这关系变化，不采用手册的神学前提，也不把呼告当作想象对象听见的证明。修辞为实际受众重组场景，因而须分开语法称呼、想象受话者及现实参与者。
Peacham1593年的说明常从谈论某人转向对其说话；这个人称变化使修辞操作可见，也包括对象缺席的场合。所考历史是转向称说，不是标点；共享名称不取消分别考察两种用法史的需要。
历史分析的结论与边界
“城市沉默着”是描写；“城市，你为何沉默？”是称说。转向改变实际听者的场景，不确立城市能听见或回应。
图谱中已有的联系
来源与查阅范围
下列记录保留原资料的书目名称。所列页码不表示本轮重新阅读全文或独立核验其中全部引文。
- ATLAS_091 · Fachquellenzuordnung offen
- Archivierter Textnachweis: Bullinger-1898-scan.pdf
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- Archivierter Textnachweis: Peacham-1593-rhetorical.txt
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- Henry Peacham1593, Apostrophe and Hypophora
Local lines1739–1751 and1882–1900 read
- Bullinger Figures of Speech1898
PDF714–715 printed658–659 visually read; PDF352,757,957 extracted entries read
- Silva Rhetoricae apostrophe
Definition and citedQuintilianIX.2.38–39
引用本条
Reich, Michael（编）：呼告，AT-091-006。语言图谱，Release 17.1.0，中文完整条目稿 0.57.0。引用时请注明访问日期及译稿审校状态。