MICHAEL REICH · 语言图谱

AT-091-005 · 完整条目稿 0.57.0

拟人

语言手法与程序独立认识贡献

定义

赋予非人实体以人的特征或行动来表现它们。

深入理解

拟人把非人的对象、抽象内容或自然现象呈现为具有人的特质、感知、意图或行动能力。它可以是一次局部措辞,也可持续构建一个人物般的对象。惯用表达与展开的人格模型强度不同。英文 personification 与 anthropomorphism 的边界因传统而异;本图谱强调前者的修辞呈现与后者较广的类人属性归属。prosopopoeia 常进一步涉及赋予声音,不能只因中文译名相近便消除这些分工。

思考如何推进

  1. 非人类实体、抽象概念或自然力量最初以物体、状态或背景的形式出现在表征之中。
  2. 该话语将人类的感知、意图、情感、具身性或能动性投射到非人类实体上。
  3. 接受者构建了一个个人对应体,并据此组织事件,将其视为该对应体的反应、愿望、冲突或责任。
  4. 辨认被赋予的类人特征,并与赋予声音、一般隐喻及语法有生性分别比较。
  5. 非人类作为场景中的参与者重新出现,从而改变了人类对其自身能动性及其与该能动性之间关系的理解。

例子

一首诗让记忆在夜里敲门、耐心等候,又向说话者低声说出一个她长久回避的名字。

反例与界限

“火车八点出发”让技术物成为语法主语,并描述普通的运动。如果没有人的特征或人格化的能动性,就不构成拟人。

与相近概念的区别

拟人、类人特征归属、赋予声音与呼告可能重叠,却不是同一边界。

研究与应用

修辞学、诗学、认知语言学和环境传播学对个人投射的范围及其后果进行了分析。比较研究则在具体语境中考察了能动性、语态、惯例性以及伦理影响。

作用与限制

拟人化使抽象概念或非人类实体变得生动且具有能动性,引导情感与责任,并可能在简化复杂系统的同时使其更易于理解。

共鸣

原本静默地隐于背景之中的事物,如今获得了注视与动感;人的声音突然听到了回应,不得不重新审视自身的立场。

为什么收录这个概念

拟人化使得将能动性归因于非人类实体的语言学现象得以被考察。它引发了关于归因意图、责任及可指涉性的问题。其独立作用要求将人格特征与拟人修辞中更具体的“赋予实体发声能力”这一行为区分开来。

从中文阅读出发

中文“拟人”与 personification 可作工作对应;anthropomorphism 和 prosopopoeia 要按本书限定理解,不能都机械译成同一个词。

历史背景与来源范围

修辞实践、手册中的分类名称与现代中文译名具有不同历史层次。现有比较材料用于说明当代范围,未把古代相似例子直接当作现代术语的最早记录。

实践、术语命名与中文译名的历史须分别核对。本稿不由一个相似例子推出中文术语的首例。

图谱中已有的联系

AT-RHE-0002 · AT-RHE-W0001 · AT-091-006 · AT-HAR4-0010

来源与查阅范围

下列记录保留原资料的书目名称。所列页码不表示本轮重新阅读全文或独立核验其中全部引文。

  • ATLAS_091 · Fachquellenzuordnung offen
  • 陈科芳 / Chen Kefang · 陈科芳《英汉修辞格比较与翻译》: Personification / 比拟、拟人 (2017)

    PDF 2 / p. 131

  • The Routledge Encyclopedia of the Chinese Language · Weixiao Wei · The History of Chinese Rhetoric (2023)

    PDF 5; PDF 8 / p. 1; PDF 12 / p. 5

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引用本条

Reich, Michael(编):拟人,AT-091-005。语言图谱,Release 17.1.0,中文完整条目稿 0.57.0。引用时请注明访问日期及译稿审校状态。