MICHAEL REICH · 语言图谱

AT-088-016 · 完整条目稿 0.57.0

预叙

语言手法与程序独立认识贡献

定义

预叙指叙述越过当前的故事时间,提前呈现稍后才发生的事件,然后可能返回原来的进程。

深入理解

预叙使叙述在当前进程之前呈现或唤起故事中较晚的事件。它改变读者何时知道什么,未必改变发生之事;悬念可能转向原因、必然性或实现方式。应区分叙述实际提前给出的事件、人物的预测和铺垫线索,不能把所有将来时都叫预叙。故事时间与呈现次序的比较,需要明确参照位置。

思考如何推进

  1. 建立故事事件次序。
  2. 确定叙述当前点。
  3. 辨认提前内容及范围。
  4. 区分预测和铺垫。
  5. 考察提前知识的作用。

例子

探险队尚未离港,叙述者已说到数十年后只剩一只破损罗盘使人记得这次远航;随后又写回港口的告别。

反例与界限

人物说“我们明天也许出发”,只是当前场景中的预测。叙述把后来事件提前安排出来,才构成这里的预叙。

与相近概念的区别

不同于回叙、论证上预先回应异议或一般伏笔;这些操作可能同段出现。

研究与应用

叙事研究可建立事件与呈现次序的对照,效果解释另须文本与读者证据。

作用与限制

未来先被看见,会改变走向它的阅读路径。

共鸣

结局的影子提前落下,沿途细节也开始有了另一种分量。

为什么收录这个概念

展示时间安排如何组织注意,不把叙述当中性顺序。

从中文阅读出发

保留英文现题 Prolepse,建议另核 Prolepsis;中文预叙不等于对话中猜中别人异议。

历史背景与来源范围

本轮采用具名德文Genette见证,不以译文核对冒充英文首见研究。

实践、术语命名与中文译名的历史须分别核对。本稿不由一个相似例子推出中文术语的首例。

已整理的历史背景

Genette 的叙事模型直接提供时间预叙的概念见证。指定来源是德文 Die Erzählung(2010年,21、39–40页):叙述在当前进程尚未到达之处,预先呈现或唤起较晚事件。随后44–45页区分明确预告与准备性细节。提前事件不等于预先回应对手异议;相邻档案包括后一个论证义,不能只因名称相似便合并。此处通过明示的德文见证支持叙述次序模型,不验证现有英文题名 Prolepse,也不主张英文首见;题名问题仍公开保留。

历史分析的结论与边界

先辨认提前的是什么:较晚事件还是可能异议。预叙分析应比较事件次序与呈现次序,再考察读者获得的提前知识及其期待。

图谱中已有的联系

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来源与查阅范围

下列记录保留原资料的书目名称。所列页码不表示本轮重新阅读全文或独立核验其中全部引文。

  • Q003
  • Q010
  • Q012 · Einzelquellenvertiefung offen
  • Gérard Genette: Die Erzählung. 3., durchgesehene und korrigierte Auflage, Wilhelm Fink,2010. Übersetzung Andreas Knop, überprüft und berichtigt Isabel Kranz.

    Printed pages [21, 39, 40, 44, 45]

  • Genette Die Erzählung2010, named German translation

    Selected text on printed/PDF21,39–40,44–45 reread

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引用本条

Reich, Michael(编):预叙,AT-088-016。语言图谱,Release 17.1.0,中文完整条目稿 0.57.0。引用时请注明访问日期及译稿审校状态。