MICHAEL REICH · 语言图谱

AT-172-0027 · 完整条目稿 0.57.0

Whanaungatanga:建立与维系关系

选定实例有根据的示例

定义

毛利语概念,指关系与归属的建立、承认和持续维系。

深入理解

Whanaungatanga 在毛利语境中关涉关系、归属及持续维系的实践,可通过亲属联系、共同经历和互惠发展。它不是一次社交的愉快感或可利用的联系人数量;权利、责任及具体关系必须说明。由共享经验形成的近似家人或友谊关系也可能进入范围,但不能把任何团队建设活动都声称为完整再现。

思考如何推进

  1. 定位具体关系。
  2. 追踪共同经历。
  3. 说明互惠及义务。
  4. 检查持续行动。
  5. 保留地方和群体差异。

例子

开始共同工作之前,参与者花时间讲述自己的来处与彼此联系,一同进食,并在项目结束后继续可靠地维持关系。

反例与界限

两个人在活动中交换名片,以谋取日后的商业利益。若缺少受到照料的归属和相互关系,这还不能称为 whanaungatanga。

与相近概念的区别

不同于所有社交、联网、情感亲密或血缘本身。

研究与应用

互动与关系研究可比较实践、参与者评价和持续责任。

作用与限制

关系通过可重复的照顾及参与保持活力,不只作为已有资源被拥有。

共鸣

一次相遇可以开始联系,可靠的再次出现才让它继续生长。

为什么收录这个概念

将关系视为需要实践的过程。

从中文阅读出发

中文人情、英语 kinship/networking 和德语相关说法分别照亮局部,不能把词典释义当作三种概念完全互换。

历史背景与来源范围

Te Aka 的双语例子转引 Te Ara 2011;本轮词典核读不等于重读该早期原文,也不建立英德借入路径。

实践、术语命名与中文译名的历史须分别核对。本稿不由一个相似例子推出中文术语的首例。

已整理的历史背景

Te Aka 通过亲属、共享经历及互惠说明 whanaungatanga,把归属与权利、义务相联系。双语例子归于 Te Ara 2011,把关系扩至人类与自然;较早用例由词典间接呈现。所核条目记录现代双语中介,不确立最早用例,也不建立德英借入途径。

历史分析的结论与边界

明确关系及相互义务,不能用共同体或亲密感这样的简译缩窄其记录范围。

图谱中已有的联系

AT-172-0026 · AT-CORE-238-034 · AT-PRA-0004 · AT-CORE-238-006

来源与查阅范围

下列记录保留原资料的书目名称。所列页码不表示本轮重新阅读全文或独立核验其中全部引文。

  • Te Ara Encyclopedia of New Zealand · Whānau and whakapapa

德文原条目与来源 → · 英文原条目与来源 →

引用本条

Reich, Michael(编):Whanaungatanga:建立与维系关系,AT-172-0027。语言图谱,Release 17.1.0,中文完整条目稿 0.57.0。引用时请注明访问日期及译稿审校状态。