并列连接（coordination）

定义

通过具体语言的语法手段，连接形式上同等地位的单位。

深入理解

并列连接把在当前构造中被分析为同级的句法单位联系起来。同级不表示次序可以任意交换：意义、顺序和构式限制都可能产生不对称。它与广义并置、重言法或空缺省略等有关，却不能仅凭出现两个词或动词就诊断。语义上像一个整体不证明句法从属，动词接连出现也不证明并列。分析须使用本语言的分布、省略和结构标准，把形式、功能和可能未表达材料分别说明。

思考如何推进

1. 辨认被联系的单位。
2. 检验它们在构造中的结构地位。
3. 比较分布、次序和省略可能。
4. 区分同级形式与语义对称。
5. 依据语言特定证据检验分析。

例子

Lea reads and Nils writes连接两个分句；Lea buys bread and milk则在句内连接两个名词性表达式。中文释义分别是Lea阅读而Nils写作，以及Lea买面包和牛奶。

反例与界限

两个动词先后出现，不自动证明它们是并列关系；它们可能组成另一种复杂谓词构造。

与相近概念的区别

本条不同于从属、较广的 parataxis 安排方式或纯粹语义统一。社会互动中的 coordination 则指协调，不是句法并列。

研究与应用

句法研究可系统比较并列结构的分布、省略及解释，而不以单个连接词决定全部。

作用与限制

多个单位能够共同占据句法位置或构成更大结构，同时保留特定不对称。

共鸣

并肩并不等于可交换，句法同级仍可以让前后有不同分量。

为什么收录这个概念

本条明确同级连接的结构条件，不让两个形式的共现替代诊断。

从中文阅读出发

中文“并列”容易同时指平等或对称。与 coordination 比较，须区分结构地位、意义和互动协调，避免一个译词覆盖三个层次。

历史背景与来源范围

保留现有句法模型差异，不把本轮说明写成所有历史传统都采用同一并列定义。

实践、术语命名与中文译名的历史须分别核对。本稿不由一个相似例子推出中文术语的首例。

已接受的来源澄清

词源和概念史与图谱条目的编辑形成过程分别说明。编辑对照或早期图谱检查点，不是术语的历史首见证据。个别证据尚缺时，继续明确标注。

来源与查阅范围

下列记录保留原资料的书目名称。所列页码不表示本轮重新阅读全文或独立核验其中全部引文。

• Martin Haspelmath (ed.): Coordinating Constructions, 2004
• Rodney Huddleston / Geoffrey K. Pullum: The Cambridge Grammar of the English Language, 2002
• Volker Emmrich (2022): Koordination auf unterschiedlichen syntaktischen Ebenen: Koordination ohne Ellipsen
• IDS: Koordination

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引用本条

Reich, Michael（编）：并列连接（coordination），AT-NAV-G03-051。语言图谱，Release 17.1.0，中文完整条目稿 0.57.0。引用时请注明访问日期及译稿审校状态。