AT-NAV-G01-021 · 完整条目稿 0.57.0
阐释
基础概念必要基础
定义
阐释借助语境和有根据的关联，确定一个表达、一篇文本或一个行动的意义。
深入理解
阐释是通过语境和可论证的关联来确立话语、文本或言语行为的意义。它将所给内容与关于其在此处含义的假设联系起来。因此，它既不是转录，也不是不受限制的投射。 不同的研究对象和学术传统支持不同的方法；语言图谱不应悄然强加单一理论。其可评估的核心在于将阐释建立在具体特征之上，并同时阐明该阐释既能解释什么，又存在哪些反证。一段虚构的文本片段可以引发多种有理有据的问题：谁接收了信息？哪些形式支持某种阐释？记录了哪些历史阐释或出版条件？ 没有任何一个答案能取代其他答案。传播研究也可能揭示出不同的版本。因此，方法论的多样性是一种有理有据的选择，而非对任意结果的许可。文本可能产生的效果并不等同于每位读者实际的反应。文学研究是一个有用的学科标签，但不能用一种方法或当前的综合评价来取代各学科不同的历史发展轨迹。
思考如何推进
- 界定阐释的对象。
- 明确初始假设和先验知识。
- 将文本特征和语境与这些假设联系起来。
- 检验替代性解读和难以理解的细节。
- 提出一种有依据的解读，并明确其适用范围。
例子
一次排练失败后，有人说“真精彩”。语调与情境可能支持反讽这一理解；缺少这些依据时，这种解读仍不确定。
反例与界限
凭空设想一种意图，却找不到文本依据，不是有充分根据的阐释。仅仅重复原话，同样不能确定它在具体情境中的意义。
与相近概念的区别
阐释须受文本、语境与证据约束；转述、翻译和联想可以辅助，却不能取代它。
研究与应用
诠释学、语用学和定性研究能够通过文本证据、语境重建以及替代方案的比较，使决策过程具有可审查性。
作用与限制
细节之间相互关联，而分析过程可能会修正其自身的视角。
共鸣
一个对象既能回答问题，但也可能抵制强加于它的第一层解读。
为什么收录这个概念
需要通过阐释来区分基于推理的理解与联想或缺乏依据的主张。所提出的解读仍须对表达、语境及可检验的依据负责。
从中文阅读出发
中文读者面对外语原例时，应区分译者如何理解与原文允许哪些解释，承认有证据的多种读法。
历史背景与来源范围
本条依据现有德英条目建立中文分析用法；概念史、词的历史和译名传播史仍是不同问题。本轮没有确立中文专业名称的最早用例，也不以编辑来源链代替词源。
实践、术语命名与中文译名的历史须分别核对。本稿不由一个相似例子推出中文术语的首例。
来源与查阅范围
下列记录保留原资料的书目名称。所列页码不表示本轮重新阅读全文或独立核验其中全部引文。
- Stanford Encyclopedia of Philosophy · Hermeneutics
- Stanford Encyclopedia of Philosophy · Donald Davidson
- The Routledge Encyclopedia of the Chinese Language · Yan Jiang · Chinese Linguistics: Pragmatics (2016)
PDF 223 / p. 184; PDF 224 / p. 185; PDF 226 / p. 187
引用本条
Reich, Michael（编）：阐释，AT-NAV-G01-021。语言图谱，Release 17.1.0，中文完整条目稿 0.57.0。引用时请注明访问日期及译稿审校状态。