MICHAEL REICH · 语言图谱

AT-088-028 · 完整条目稿 0.57.0

所指

基础概念必要基础

定义

在二元符号模型中,所指是与能指相联系的概念内容,是符号的内容面,并不是语言外的实物本身。

深入理解

所指在二元符号模型中是与能指结合的概念面,不是外界某个物体,也不是一个人的全部私人联想。它的语言价值须通过与邻近单位的差异理解;可翻译的词,因所在系统不同仍未必有相同价值。概念划分、具体所涉对象和情境中的突出面因而应分开。采用这一分析并不迫使人接受所有“没有语言就没有思想”的强主张。

思考如何推进

  1. 明确二元模型。
  2. 区分概念与外部对象。
  3. 比较邻近单位的对立。
  4. 分析语境突出。
  5. 限制关于语言与思想的推论。

例子

英语 island 的声音或书写形式属于表达面;与它相联系、由语言组织起来的“岛”的概念属于内容面。

反例与界限

窗外一棵实际的树是可能的指称对象,不是 tree 这个符号的概念内容本身。

与相近概念的区别

所指不同于能指、指称对象、解释项或所有意义概念;其他模型不能仅换名称并入。

研究与应用

语义与翻译研究可比较系统对立、语境与译法,不能靠字面对应证明概念同一。

作用与限制

它使内容成为系统中可比较的关系,而非藏在词后的微小物体。

共鸣

词指向内容,内容的边界又在邻近词之间显出。

为什么收录这个概念

提供区分对象、概念和联想的工具。

从中文阅读出发

“所指”日常易理解为指到的东西,此处专门说明概念面;不是说中文读者拥有完全相同私人图像。

历史背景与来源范围

保留编定法文课程与后续英语接受史的距离,不把首次出版当成每一译名的生日。

实践、术语命名与中文译名的历史须分别核对。本稿不由一个相似例子推出中文术语的首例。

已整理的历史背景

1916年的 Cours 以 signifié 指语言符号的概念面,与 signifiant 配对。它不是所谈外部对象的另一名称。后面的价值章节又说明,概念通过与其他语言单位的对立划界,不是一个先已完全自足、随后贴标签的观念。合读这些段落,可避免把所指看成藏在词后的微型物体,却不要求本图谱接受文本关于语言分节之前思想的每一强断言。该概念属于编定的法文理论说明,英文名词的引入和接受另需考察。所涉对象、语言提供的概念区分及个人当下联想可以不同。翻译因而须比较概念对立,不只替换可见或可听形式。

历史分析的结论与边界

所指是符号经概念区分的一侧,不是外部指称对象或私人联想;其价值通过语言系统中的对立产生。

图谱中已有的联系

AT-088-027 · AT-PHI-W0311 · AT-SEZ-W0268

来源与查阅范围

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引用本条

Reich, Michael(编):所指,AT-088-028。语言图谱,Release 17.1.0,中文完整条目稿 0.57.0。引用时请注明访问日期及译稿审校状态。