主语（subject）

定义

一种语法关系或功能，其判定依赖具体语言与理论框架。

深入理解

主语是依具体语言和理论诊断的语法关系或功能。一致、位置、格及句法行为可提供证据，却不处处重合。它不普遍等于行动者，被动或状态句的主语可以有其他语义角色；也不等于话题或句首。在作格语境中，语法功能不能直接从格名读出；讨论转换指称时，还须确认该系统实际追踪什么关系。德语学校语法的一条检验不能决定全部跨语言问题。

思考如何推进

1. 明确构式与分析框架。
2. 分别检查格、位置、一致和句法行为。
3. 比较这些性质是否聚合。
4. 区分语义施事、话题及主语。
5. 对特殊系统保留其独立诊断。

例子

英语The letter is being read中，the letter是主语，虽然信并不是阅读者。中文意思是信正在被阅读。

反例与界限

一个句子的第一个名词短语，在每种语言中都不一定就是主语。

与相近概念的区别

主语不同于施事、话题、主格或最先出现的表达；这些层次可以相合，也可以分开。

研究与应用

跨语言研究可检验主语性质如何共同出现或分离，并记录构式条件。

作用与限制

它把语法组织与事件角色分开，使熟悉的主语直觉能够接受比较。

共鸣

句子从一个位置组织起来，那个位置却不必属于做事的人。

为什么收录这个概念

本条使核心语法关系可检验，而不把一种语言的常见匹配宣布为自然定义。

从中文阅读出发

汉语话题与主语、英语句首与主语、德语主格与主语，都不能直接等同。比较应让多项诊断显示重合与分离。

历史背景与来源范围

保留既有分析差异，不以现代主语概念投射所有历史语法传统，也不宣称跨语言已经只有唯一分类。

实践、术语命名与中文译名的历史须分别核对。本稿不由一个相似例子推出中文术语的首例。

已接受的来源澄清

词源和概念史与图谱条目的编辑形成过程分别说明。编辑对照或早期图谱检查点，不是术语的历史首见证据。个别证据尚缺时，继续明确标注。

来源与查阅范围

下列记录保留原资料的书目名称。所列页码不表示本轮重新阅读全文或独立核验其中全部引文。

• Hannah S. Sarvasy (2020): The Acquisition of Clause Chaining in Nungon
• EN:wals-alignment · S/A/P case-marking comparisons; accusative and ergative alignment; agent/patient-like operationalisation.
• Catherine Anderson: Thematic Roles and Passive Sentences
• Catherine Anderson: Grammatical Roles
• IDS: Subjekt
• Bernard Comrie: Alignment of Case Marking
• Bernard Comrie: Alignment of Case Marking of Full Noun Phrases

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引用本条

Reich, Michael（编）：主语（subject），AT-NAV-G05-018。语言图谱，Release 17.1.0，中文完整条目稿 0.57.0。引用时请注明访问日期及译稿审校状态。