MICHAEL REICH · 语言图谱

AT-METZ3-0003 · 完整条目稿 0.57.0

叙事主导母题

分析概念独立认识贡献

定义

有意义的元素复现,把作品中相隔部分连起来。

深入理解

Leitmotiv是跨作品较远部分复现而具有意义关联的元素,可是旋律、形象、短语、物件、颜色或行动模式。重点不是次数多,而是复现与人物、处境或问题的可辨联系。早先场景可进入后来的理解,后来场景也可能反过来重释早先的痕迹。

编辑例中,轻敲声伴随离别、决定及归来,可组织作品记忆;但不要求每次返回都必然生成新意义,稳定的有意义关联也能持续。Henderson1901强调知道主题名称不等于穷尽音乐作用,其效果判断仍是作者的理论;Thomas Mann1933把相关技法连到文学,并不是两个国家各有不可相通的思维。

思考如何推进

  1. 找有辨识度的元素和初始处境
  2. 列远隔复现及变体
  3. 比较稳定关联与局部变化
  4. 以偶然高频作反检
  5. 说明记忆网络及未被决定的意义

例子

编辑设例:轻敲声伴随离别、决定和归来,每次又携带先前情境。

反例与界限

偶然反复的常用词,未必形成持续母题关系。

与相近概念的区别

与主题、一般母题、Refrain和象征比较;持续关联可稳定,不强求每次都改变意义。

研究与应用

文学、电影和音乐分析可分别标复现、形式、语境及受众识别;分析者认出不等所有读者均注意到。

作用与限制

可维持作品记忆和期待,也可机械重复;认出标签不独证明情感效果。

共鸣

同一轻响在远处重来,携带旧场景,有时改变它,有时维持它。

为什么收录这个概念

让跨段的有意义复现可比较,不将每次新义定为无例外门槛。

从中文阅读出发

三语分别解释音乐与叙事用途;描述同一关系不必推成民族感受对立。

历史背景与来源范围

新读Henderson印189–192和Mann Leitmotiv/Selbstzitat段;Poetics VIII为构造比较而非Leitmotiv定义。

实践、术语命名与中文译名的历史须分别核对。本稿不由一个相似例子推出中文术语的首例。

已整理的历史背景

Poetics VIII的删除检验提供构造比较,不是Leitmotiv定义。Henderson的Richard Wagner( 1901 )Part II第三章直接解释音乐主导母题的戏剧意义,认出主题标签不穷尽音乐作用;其关于普遍情感效果的主张归作者,不作实验结论。Thomas Mann在 1933 德语Wagner论中,把Leitmotiv、自我引用及特征性复现短语连到Tolstoy。这些是不同日期的音乐说明与文学联系,不是两个民族传统的必然对立。图谱可沿复现情境检查关系怎样保持或变化,不把每次变义定为绝对条件。

历史分析的结论与边界

沿复现追各处关系:先前的希望可后来成回忆、警告或反衬。单次数不充分,稳定的有意义关联也可持续,不强迫每次都创新义。

图谱中已有的联系

AT-CORE-238-051 · AT-W3-0274 · AT-CORE-244-007

来源与查阅范围

下列记录保留原资料的书目名称。所列页码不表示本轮重新阅读全文或独立核验其中全部引文。

  • Metzler-Lexikon Sprache, 5. Aufl. · Leitmotiv
  • Encyclopaedia Britannica · leitmotif

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引用本条

Reich, Michael(编):叙事主导母题,AT-METZ3-0003。语言图谱,Release 17.1.0,中文完整条目稿 0.57.0。引用时请注明访问日期及译稿审校状态。