MICHAEL REICH · 语言图谱

AT-HAR2-0018 · 完整条目稿 0.57.0

反问(Erotema)

语言手法与程序独立认识贡献

定义

Erotema以问的形式使判断或立场发生作用,通常不寻求所问的事实答案。是否期待回答要看实际接续。

深入理解

Erotema以问的形式推进断言或判断,通常不主要索取缺少的事实。“还要忍多久”在多次违规之后可催促行动,而非索求一个天数;它向观众开放的回答位置同时已被语境导向。

真正的信息问题也会无人回答,反问也可能得到实在反驳,所以问号和沉默都不是充分判据。比较语调、共有知识、前提和后续;若说者自己接着作答,又要与Hypophora的序列组织比较。

思考如何推进

  1. 确认问式及语调
  2. 重构所推动的判断
  3. 检是否真有信息缺口
  4. 追实际回答或反驳
  5. 分反问与自问自答的后续

例子

虚构展示多次违规后问还要忍多久,旨在推动应当行动的判断,不只是求一个天数。

反例与界限

教师忘了约定而真问今天哪页,即使暂时没人回答,仍可能是信息问题。

与相近概念的区别

与真实提问、暗示问、Hypophora、Dubitatio及一般含意区别;现代修辞问可为近义名。

研究与应用

语用和会话分析看极性、预设、回应和可反对性,不只按语法分类。

作用与限制

可增强参与和紧迫,也可让争议答案显成当然。

共鸣

问题把空位留给观众,却可能已替那空位写好方向。

为什么收录这个概念

说明问式如何施行判断,并用接续区别信息寻求。

从中文阅读出发

汉语反问有自身标记,不能逐字搬英语极性;关键是答案期待及话语行动。

历史背景与来源范围

Peacham1593以Erotema强调肯定否定,关于必要问题和恰当答案的另段归Hypophora,不混引。

实践、术语命名与中文译名的历史须分别核对。本稿不由一个相似例子推出中文术语的首例。

已整理的历史背景

Peacham1593以Erotema为演说者强烈肯定或否定的问式,例推进断言而非求未知。他列证成与反驳用处,并警告假指控及无耻否认,问式给力量不证真。关于注意、必要问题及良答的说法归另条Hypophora,不归这里。这是英语技术见证,非首用或独立德语接收史。

历史分析的结论与边界

找问句执行的断言及为何不期待真实开放的信息回答。语调、情境、预设和可能反回应都重要,疑问语法不够。

图谱中已有的联系

AT-METZ4-0008 · AT-HAR-0012 · AT-119-003 · AT-PRA-0002

来源与查阅范围

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引用本条

Reich, Michael(编):反问(Erotema),AT-HAR2-0018。语言图谱,Release 17.1.0,中文完整条目稿 0.57.0。引用时请注明访问日期及译稿审校状态。