AT-CORE-239-011 · 完整条目稿 0.57.0
析取与或关系
基础概念必要基础
定义
析取把命题或可能行动连成或关系。相容的或允许两项都成立，排他的或不允许；日常表达往往要由语境说明采用哪一种。
深入理解
析取以“或”连接命题或选项。包容或容许两者都真，排他或只许一个；日常语境、重音和知识可引出解释，词本身不独自裁定。
列分支可使案例清楚，也可排除相关路线。须问范围、兼容与穷尽，而非看见“要么”就接受二分。“反对计划就是不关心项目”遗漏出于关心而反对，不会因句法整齐变有效。
思考如何推进
- 列所考虑命题或行动分支。
- 标连接词作用范围。
- 检查允许并存还是互斥。
- 寻找遗漏路径及跨层比较。
- 据检验澄清或扩大选项空间。
例子
虚构表格写电子邮件或信件通知，并明确两项都可选择。这一补充避免使用者误以为只能选一个。
反例与界限
不是赞成我的方案就是不关心项目遗漏了出于关心而反对的可能；有或结构不证明分支已穷尽。
与相近概念的区别
合取、日常alternative、排他二选、dialysis和expeditio各有对象；假两难是具体缺陷而非所有析取。
研究与应用
逻辑语义与语用研究可查真值条件和排他推论，接受实验另测听者实际读法。
作用与限制
它使分支可分析，也可能通过收窄选项制造同意。
共鸣
语言分道路，检查后才知可否共走，或另有路未被列入。
为什么收录这个概念
它把选项开放与排除一起显露，并提供范围与穷尽检查。
从中文阅读出发
or、oder与中文“或”“还是”要结合句式和语境，不能把英语形式定义不加变化套到每个中文例。
历史背景与来源范围
Mill讨论复合命题整体的断言，不是完整现代语义或选项邀请的语用理论。
实践、术语命名与中文译名的历史须分别核对。本稿不由一个相似例子推出中文术语的首例。
已整理的历史背景
Mill说明析取是复合形式，却对替代整体作一个断言。A或B不意味着分别断言任一成分；他用条件式分析：一项不成立则另一须成立。逻辑评价针对整体命题，不是孤立or。此非完整现代语义，包容排他、模态及提议的语用限制另需分析。
历史分析的结论与边界
辨替代、算子范围及语境许可至少一个还是恰一个，or这个连词自身不裁定语用排他。
原条目词源字段的译文
技术核心术语；独立词源审查仍待完成。
这是既有原条目字段，与中文术语史须分别判断。
原条目的编辑沿革
既有编辑路径：未决关系网络→第二轮核心概念复核→Metzler/HWRh交叉核对→ATLAS 239。这是编制来源，不是词源时间线。
图谱中已有的联系
来源与查阅范围
下列记录保留原资料的书目名称。所列页码不表示本轮重新阅读全文或独立核验其中全部引文。
- W02 · Metzler Lexikon Sprache · PDF-Seiten 18, 37, 92, 167, 305 · Volltext-/Artikelabgleich
- W03.2 · Historisches Wörterbuch der Rhetorik, Band 2 · PDF-Seiten 513, 620 · Volltext-/Artikelabgleich
引用本条
Reich, Michael（编）：析取与或关系，AT-CORE-239-011。语言图谱，Release 17.1.0，中文完整条目稿 0.57.0。引用时请注明访问日期及译稿审校状态。